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　　建立黨校，辦好黨校，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和“秘密武器”。一直以來，習(xí)近平總書記高度重視黨校工作。在地方任職期間、在兼任中央黨校校長期間，習(xí)近平同志親自關(guān)心和推動黨校工作不斷邁上新臺階。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，圍繞“黨校是什么、干什么、怎么干”的根本問題，創(chuàng)造性提出一系列新理念新觀點(diǎn)，構(gòu)成習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，推動了新時代黨校工作理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。今年9月全國黨校（行政學(xué)院）工作會議召開前，習(xí)近平總書記專門作出重要指示，對順應(yīng)新形勢新任務(wù)要求做好黨校工作提出殷切希望。習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的重要論述，思想深刻、內(nèi)涵豐富，把我們黨對黨校工作的規(guī)律性認(rèn)識提升到一個新的高度，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，用以指導(dǎo)實(shí)踐。

　　必須充分發(fā)揮黨校在黨和人民事業(yè)中的獨(dú)特作用。我們黨成立不久，就把黨內(nèi)教育作為一個重要問題來抓，1924年黨的第一次中央執(zhí)委會擴(kuò)大會議提出“要急于設(shè)立黨校養(yǎng)成指導(dǎo)人才”?；诹Ⅻh興黨強(qiáng)黨的歷史視野和戰(zhàn)略思維，習(xí)近平總書記指出，從中央到地方建立黨校體系，專門教育培訓(xùn)干部，是我們黨的一大政治優(yōu)勢，強(qiáng)調(diào)黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分。從最早成立安源黨校、北京黨校，到如今建立從中央到地方的四級黨校體系，我們黨運(yùn)用黨校這個重要陣地，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)思想和組織保證，為推進(jìn)黨的思想理論建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。進(jìn)入新時代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨校工作放在更加突出位置，推動黨校工作取得突破性進(jìn)展、發(fā)生格局性變化，黨校功能作用愈加彰顯。放眼世界，沒有哪一個政黨像我們黨這樣重視黨校，也沒有哪一個政黨領(lǐng)導(dǎo)人像我們黨的領(lǐng)袖這樣親力親為謀劃黨校事業(yè)發(fā)展。歷史和現(xiàn)實(shí)表明，黨校工作具有不可替代的重要作用，任何時候都只能加強(qiáng)，不能削弱。我們要進(jìn)一步辦好各級黨校（行政學(xué)院），把黨的這個獨(dú)特優(yōu)勢保持好、發(fā)揮好，把黨的這份寶貴家業(yè)做得更大更強(qiáng)。

　　必須堅(jiān)持黨校姓黨的根本原則。黨校姓黨是黨校與生俱來的基因，是黨校的最根本原則、最鮮明特征。習(xí)近平總書記指出，“黨校因黨而立，黨校姓黨是天經(jīng)地義的要求”，“堅(jiān)持把黨校姓黨全面貫穿黨校工作始終”，“堅(jiān)持一切教學(xué)活動、一切科研活動、一切辦學(xué)活動都堅(jiān)持黨性原則、遵循黨的政治路線”。道理很簡單，黨校是政治學(xué)校，是喊看齊的地方，絕不能存在不看齊、看不齊的現(xiàn)象。黨校只有姓黨，才能增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，才能在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，更好地完成黨賦予的光榮使命。回顧歷史，黨校一路走來都鐫刻著黨的烙印，始終堅(jiān)持姓黨本色、體現(xiàn)姓黨要求。實(shí)現(xiàn)新時代黨校事業(yè)發(fā)展，歸根結(jié)底取決于能不能堅(jiān)持好黨校姓黨。具體如何堅(jiān)持？自覺同黨中央保持高度一致是關(guān)鍵，就是黨中央要求黨校干什么、黨校就堅(jiān)定不移干什么，確保正確辦學(xué)方向不動搖。最重要一點(diǎn)，是做到對黨忠誠，堅(jiān)定不移高揚(yáng)黨的旗幟、傳播黨的思想、宣講黨的理論、貫徹黨的意圖、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義、堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

　　必須堅(jiān)守踐行黨校初心。黨校因初心而誕生，為初心而奮斗。習(xí)近平總書記在2015年全國黨校工作會議上諄諄告誡，“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心?！痹谥醒朦h校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上，概括提煉黨校初心并作出深刻闡述，指出黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻(xiàn)策。這八個字言約旨遠(yuǎn)，體現(xiàn)了對黨校工作歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，體現(xiàn)了對黨校辦學(xué)規(guī)律的深刻把握，體現(xiàn)了對黨校肩負(fù)使命的清醒認(rèn)知，彰顯出黨校的獨(dú)特價值所在，激勵著全體黨校人永遠(yuǎn)堅(jiān)守、砥礪前行。知所從來，明所將往。黨校工作的一切成績，都是在守初心、擔(dān)使命中取得的。無論形勢和任務(wù)如何變化，黨校各項(xiàng)工作、各個環(huán)節(jié)都要把握這個初心、落實(shí)這個總要求。當(dāng)前，“十四五”即將收官、“十五五”馬上開局，黨校在為黨育才、為黨獻(xiàn)策方面肩負(fù)的任務(wù)更重了、標(biāo)準(zhǔn)更高了，一定要時刻牢記初心，切實(shí)將初心轉(zhuǎn)化為不斷奮斗的根本動力，堅(jiān)持高質(zhì)量育才、高水平獻(xiàn)策，在育人才、獻(xiàn)大策中展現(xiàn)新氣象新作為。

　　必須始終自覺服務(wù)好黨和國家工作大局。黨校不是一般的學(xué)校，而是黨的學(xué)校，是黨的重要職能部門。為黨和國家工作大局服務(wù)，黨校義不容辭、責(zé)無旁貸。習(xí)近平總書記指出，圍繞中心、服務(wù)大局，是黨校事業(yè)必須始終堅(jiān)持的政治站位，是踐行黨校初心的必然要求，強(qiáng)調(diào)黨校在不同歷史時期的重大成就、光輝業(yè)績都是在服從服務(wù)于黨的中心工作中取得的。事實(shí)的確如此。黨和國家事業(yè)發(fā)展到哪里，黨校工作就跟進(jìn)到哪里。從最初致力解決“缺乏干部的恐慌”和“干部本領(lǐng)的恐慌”問題，到改革開放后為實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍“四化”而大規(guī)模培訓(xùn)干部，再到如今貫徹落實(shí)用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)，在推動貫徹黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線以及推進(jìn)黨的建設(shè)中發(fā)揮重要作用，黨校始終與黨和國家事業(yè)同行同向。立足以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期，黨校（行政學(xué)院）要自覺在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準(zhǔn)定位、科學(xué)謀劃，聚焦實(shí)現(xiàn)新時代新征程黨的中心任務(wù)，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，主動擔(dān)當(dāng)作為、積極履職盡責(zé)，用服務(wù)大局的實(shí)際成效檢驗(yàn)工作成效。

　　必須在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍上積極作為。偉大的斗爭，宏偉的事業(yè)，需要高素質(zhì)干部。毛澤東同志講過，有計(jì)劃地培養(yǎng)大批的新干部，就是我們的戰(zhàn)斗任務(wù)。著眼黨的事業(yè)薪火相傳，習(xí)近平總書記指出，“黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地”，“要進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義理論教育培訓(xùn)”，“堅(jiān)持把新時代中國特色社會主義思想作為教育培訓(xùn)的中心內(nèi)容”，“把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容”，“組織開展務(wù)實(shí)管用的專業(yè)化能力培訓(xùn)”。黨需要什么樣的干部，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部。在長期辦學(xué)實(shí)踐中，各級黨校承擔(dān)起為領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)，教育培訓(xùn)了一批又一批骨干力量。很多革命先輩回憶，自己是在黨校接受系統(tǒng)教育后才提高革命斗爭素養(yǎng)的。實(shí)踐深刻啟示，我們黨要在中國長期執(zhí)政，必須源源不斷培養(yǎng)造就一大批德才兼?zhèn)涞膱?zhí)政骨干。黨的二十屆三中全會《決定》提出“健全常態(tài)化培訓(xùn)特別是基本培訓(xùn)機(jī)制”，迫切需要辦好讓黨放心、讓干部成才、為大局服務(wù)的黨校教育。我們要做好新時代傳道、授業(yè)、解惑工作，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，培養(yǎng)造就一支政治過硬、適應(yīng)新時代要求、具備領(lǐng)導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能力的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。

　　必須努力當(dāng)好黨的思想理論建設(shè)的生力軍。多年來，黨校始終處于黨的思想理論建設(shè)前沿，與黨中央不少重大理論創(chuàng)新、重大政策出臺緊密相關(guān)。習(xí)近平總書記充分肯定黨校在推進(jìn)馬克思主義中國化時代化歷史進(jìn)程中作出的貢獻(xiàn)，要求黨校多搞“集成”和“總裝”，多搞“自主創(chuàng)新”和“綜合創(chuàng)新”，“做好理論研究、對策研究這個探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問”。理論的生命力在于創(chuàng)新。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。黨的二十大報(bào)告提出，不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章，是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。作為黨的思想理論戰(zhàn)線的重要方面軍，黨校必須扛起這份歷史責(zé)任，做到黨需要研究解決什么重大問題，黨校就努力在那些方面建言獻(xiàn)策，特別是加強(qiáng)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的體系化、學(xué)理化研究闡釋，系統(tǒng)梳理這一重要思想的整體性、邏輯性特征，科學(xué)闡釋其中的標(biāo)識性概念、原創(chuàng)性貢獻(xiàn)、原理性成果，在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、為黨和政府建言獻(xiàn)策等方面推出高質(zhì)量成果。

　　必須始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校。黨校是黨的重要窗口，是傳承黨的精神血脈的神圣殿堂，這決定了黨校在從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校上必須大大高于一般學(xué)校，遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)。從嚴(yán)治校是黨校辦學(xué)的基本方針。過去一個時期內(nèi)，受大小環(huán)境影響，黨校風(fēng)氣在社會上曾受到一些議論。習(xí)近平總書記鮮明指出，要堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，把從嚴(yán)治校的要求貫徹到黨校工作全過程各方面。隨著新時代黨的自我革命深入推進(jìn)，各級黨校通過從嚴(yán)治校落實(shí)好全面從嚴(yán)治黨要求，校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)大見成效，不正之風(fēng)“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴(yán)治黨“風(fēng)向標(biāo)”的作用有效發(fā)揮。質(zhì)量立校是黨校工作的重要遵循。2012年7月，在全國黨校校長會議上，習(xí)近平同志首次提出堅(jiān)持質(zhì)量立校。新時代以來習(xí)近平總書記進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，要把質(zhì)量立校作為辦學(xué)治校的生命工程，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)。道理不言自明，如果辦學(xué)質(zhì)量達(dá)不到應(yīng)有水平，就難以實(shí)現(xiàn)黨校教育培訓(xùn)目標(biāo)，更難以實(shí)現(xiàn)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。要深刻認(rèn)識到從嚴(yán)治校是手段、質(zhì)量立校是目標(biāo)，在教學(xué)科研、人才隊(duì)伍、管理服務(wù)、機(jī)關(guān)黨的建設(shè)等各項(xiàng)工作中，把嚴(yán)的要求落下去、高的標(biāo)準(zhǔn)立起來，著力提高辦學(xué)治校水平。

　　必須大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。人才是第一資源。黨校要辦好，離不開一支高素質(zhì)辦學(xué)隊(duì)伍支撐。列寧在給喀普里黨校學(xué)員的一封信中指出，“學(xué)校的真正的性質(zhì)和方向”是“由教學(xué)人員決定的”。習(xí)近平總書記把培育人才視為關(guān)乎黨校工作全局的重要環(huán)節(jié)，指出“要抓好人才隊(duì)伍這個關(guān)鍵”，“深入實(shí)施名師工程”，“下大氣力培養(yǎng)造就一批政治強(qiáng)、信念堅(jiān)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)黨校人才隊(duì)伍”。在這次最新重要指示中，再次強(qiáng)調(diào)要“加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍建設(shè)”，愛才之心溢于言表。黨校一直是人才薈萃之地，在中央黨校各個階段都有一批名師支撐著黨校事業(yè)發(fā)展。成仿吾、艾思奇、王學(xué)文、楊獻(xiàn)珍、郭大力、范若愚等，這些閃亮的名字已印刻在黨校歷史上。經(jīng)過多年培養(yǎng)和積累，全國黨校系統(tǒng)形成了一支有較高政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的人才隊(duì)伍，特別是有一批長期從事教學(xué)科研工作的優(yōu)秀教師、一批各學(xué)科專家學(xué)者，保證了黨校辦學(xué)水平，大大提高了馬克思主義理論在全黨全社會的影響力。開創(chuàng)黨校工作新局面，需要方方面面的人才。要進(jìn)一步統(tǒng)籌加強(qiáng)教師、管理和服務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)，讓各類人才各展所長，營造人才輩出、人盡其才、才盡其用的良好生態(tài)。

　　必須發(fā)揮黨校系統(tǒng)的整體優(yōu)勢。系統(tǒng)觀念是具有基礎(chǔ)性的思想和工作方法，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想世界觀和方法論的重要內(nèi)容。在兼任中央黨校校長期間，習(xí)近平同志就提出把統(tǒng)籌各級黨校資源、發(fā)揮整體優(yōu)勢作為黨校系統(tǒng)各項(xiàng)工作的重要要求。現(xiàn)在，全國有近3000所黨校，還有不少黨政部門、國有企業(yè)、高等學(xué)校等也辦了黨校。如何將這筆寶貴的資源用好用足，發(fā)揮更有效作用？習(xí)近平總書記以系統(tǒng)觀念謀劃黨校整合資源的方法路徑，強(qiáng)調(diào)“黨校發(fā)展一定要有整體意識”，“上級黨校要加強(qiáng)對下級黨校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，各級黨校之間要加強(qiáng)在教學(xué)科研、管理服務(wù)等方面的交流合作”。近年來，各級各類黨校進(jìn)一步深化縱向聯(lián)動、橫向協(xié)同，增進(jìn)交流合作，促進(jìn)黨校和地方、部門、行業(yè)的優(yōu)質(zhì)資源共享，搭建貫通融合、聯(lián)合辦學(xué)的有效載體，黨校系統(tǒng)的整體功能持續(xù)鞏固提升。今年8月，黨中央印發(fā)修訂后的《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》，新增“堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”這一工作原則，這就需要進(jìn)一步放寬視野，更好地把全系統(tǒng)的辦學(xué)資源盤活起來，推動形成縱向到底、橫向到邊，上下聯(lián)動、共建共享的培訓(xùn)新格局。

　　必須堅(jiān)持黨對黨校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。習(xí)近平總書記指出，堅(jiān)持黨對黨校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是我們黨辦黨校的根本經(jīng)驗(yàn)，也是推動黨校事業(yè)健康發(fā)展的根本保障；要求堅(jiān)持全黨辦黨校，各級黨委和政府、相關(guān)職能部門要以實(shí)際行動支持黨校事業(yè)發(fā)展。黨的領(lǐng)導(dǎo)確保黨校辦學(xué)方向、激發(fā)黨校辦學(xué)活力、凝聚黨校發(fā)展合力。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對黨校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，把方向、謀大局、定政策、促改革，組建新的中央黨校（國家行政學(xué)院），作出一系列重要制度安排，兩次召開全國黨校工作會議，不斷譜寫黨校事業(yè)發(fā)展新篇章。從出席中央黨校建校80周年、90周年慶祝大會，到為省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部、中青年干部講授“開學(xué)第一課”，再到要求各級領(lǐng)導(dǎo)同志到黨校講課、作報(bào)告，習(xí)近平總書記以多種形式關(guān)心黨校工作，身體力行、示范帶動。堅(jiān)持黨對黨校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，各級黨委（黨組）要認(rèn)真落實(shí)辦黨校、管黨校、建黨校的主體責(zé)任，切實(shí)幫助黨校解決問題、克服困難、推進(jìn)工作，推動形成“全黨辦黨校、黨校為全黨”的生動局面。

　　習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的重要論述，深刻闡明了黨校工作的獨(dú)特作用、根本原則、初心使命、政治站位、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、基本方針、重要遵循、隊(duì)伍支撐、整體優(yōu)勢和根本保障，是我們黨百余年興辦黨校的智慧結(jié)晶，是做好新時代黨校工作的科學(xué)指引。圍繞“十個必須”學(xué)好用好這一重要論述，需要各級黨校（行政學(xué)院）從更高政治站位來學(xué)習(xí)，深入理解習(xí)近平總書記提出的一系列新理念新觀點(diǎn)背后的戰(zhàn)略考量；以更廣理論視野來學(xué)習(xí)，把這一重要論述放在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想科學(xué)體系中來把握，不斷提高政治素質(zhì)和理論水平；聯(lián)系實(shí)際工作來學(xué)習(xí)，原原本本對標(biāo)對表，更好為黨育才、為黨獻(xiàn)策，以扎實(shí)成效展現(xiàn)科學(xué)理論的真理力量和實(shí)踐偉力。

【責(zé)編 李媛】