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潘海峰

教授，博士生導(dǎo)師。安徽省領(lǐng)軍人才特聘教授、安徽省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選、“安徽青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、安徽省先進(jìn)工作者、安徽省優(yōu)青。曾掛任合肥市衛(wèi)健委副主任，現(xiàn)任安徽醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院副院長(zhǎng)、第二附屬醫(yī)院腎病與炎癥免疫性疾病研究所副所長(zhǎng)、炎癥免疫性疾病安徽省實(shí)驗(yàn)室管理辦公室副主任。Clinical and Molecular Epidemiology主編、International Journal of Rheumatic Diseases副主編。

風(fēng)濕免疫病是以類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等為代表的一類(lèi)免疫性疾病，近年來(lái)其發(fā)病率呈上升趨勢(shì)。我國(guó)類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎患病率約為3.6/1000，系統(tǒng)性紅斑狼瘡患病率為1/1000左右。這類(lèi)疾病確切的病因及發(fā)病機(jī)理至今未明，目前仍無(wú)法治愈，造成“因病致殘、因病致貧”，已成為威脅人類(lèi)健康的重要公共衛(wèi)生問(wèn)題。這些疾病的病死率盡管低于癌癥，然而它們帶給患者的痛苦大，病程長(zhǎng)，無(wú)法治愈，因而被稱(chēng)為“不死的癌癥”。如何確定關(guān)鍵致病環(huán)節(jié)，從而有效阻斷致病途徑？能否找到特異性較強(qiáng)的生物學(xué)標(biāo)記，用于早期篩查和診斷？如何預(yù)防重要臟器系統(tǒng)并發(fā)癥，從而降低致殘率和病死率？這些都是風(fēng)濕病防治的關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題。然而目前公共衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域較多關(guān)注腫瘤、糖尿病、心腦血管系統(tǒng)疾病等，關(guān)于風(fēng)濕病的研究非常有限。潘海峰教授自2007年起，在國(guó)內(nèi)知名流行病學(xué)專(zhuān)家葉冬青教授的指導(dǎo)下，以?xún)煞N典型風(fēng)濕病——類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎和系統(tǒng)性紅斑狼瘡為切入點(diǎn)，歷時(shí)10余年，開(kāi)展常見(jiàn)風(fēng)濕免疫病的現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)、臨床流行病學(xué)和分子流行病學(xué)研究。逐步建立了風(fēng)濕病監(jiān)測(cè)隊(duì)列，開(kāi)展了環(huán)境危險(xiǎn)因素、重要臟器并發(fā)癥的危險(xiǎn)因素、易感基因、生物學(xué)標(biāo)記和免疫學(xué)機(jī)制研究。揭示了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、干燥綜合征等風(fēng)濕免疫病的環(huán)境危險(xiǎn)因素及重要并發(fā)癥的影響因素；解析了中國(guó)人群常見(jiàn)風(fēng)濕病的遺傳易感基礎(chǔ)，新發(fā)現(xiàn)多個(gè)易感基因；提出新的類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎和系統(tǒng)性紅斑狼瘡的潛在治療靶點(diǎn)。

潘海峰及團(tuán)隊(duì)成員的不懈努力換來(lái)了豐碩成果。目前他以第一作者及通訊作者發(fā)表SCI論文100余篇，H指數(shù)43。獲中華醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、安徽省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲“安徽青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄鞍不帐∠冗M(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；入選2021、2022年度全國(guó)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)家學(xué)術(shù)影響力百?gòu)?qiáng)；2021年和2022年均入選全球頂尖前10萬(wàn)科學(xué)家；2023年度全國(guó)風(fēng)濕免疫病專(zhuān)家國(guó)際論文學(xué)術(shù)影響力排名中位列第三；入選Expertscape全球系統(tǒng)性紅斑狼瘡專(zhuān)家排行榜，位列國(guó)內(nèi)第二；入選Expertscape全球類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎專(zhuān)家排行榜，位列國(guó)內(nèi)第五。他的一系列開(kāi)創(chuàng)性研究工作提高了公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)︼L(fēng)濕免疫病的重視，為建立該類(lèi)疾病的綜合性預(yù)防措施提供了科學(xué)指導(dǎo)。

潘海峰教授作為安徽省衛(wèi)健委代表參加2021年太湖世界文化論壇并作交流發(fā)言

在科研之路上傾注心血：執(zhí)著追求與卓越成就

潘海峰教授課題組是目前國(guó)內(nèi)公共衛(wèi)生領(lǐng)域僅有的幾個(gè)專(zhuān)注于風(fēng)濕病流行病學(xué)研究的團(tuán)隊(duì)，而在風(fēng)濕病學(xué)領(lǐng)域他又是極少數(shù)的非臨床專(zhuān)家之一。他的研究成果不僅在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了廣泛影響，還為公共衛(wèi)生和臨床實(shí)踐提供了重要指導(dǎo)。

2023年潘海峰教授團(tuán)隊(duì)利用全球疾病負(fù)擔(dān)數(shù)據(jù)庫(kù)揭示了育齡期女性風(fēng)濕肌肉骨骼疾病在全球范圍內(nèi)流行趨勢(shì)的異質(zhì)性，突出了其預(yù)防和管理的巨大挑戰(zhàn)，包括超過(guò)一半的國(guó)家或地區(qū)表現(xiàn)出的疾病增長(zhǎng)趨勢(shì)以及逐漸惡化的時(shí)期/出生隊(duì)列效應(yīng)；對(duì)所有國(guó)家或地區(qū)流行趨勢(shì)的分解使我們能夠確定推動(dòng)各個(gè)國(guó)家或地區(qū)疾病趨勢(shì)變化的主要因素，從而確定不同國(guó)家或地區(qū)在疾病控制方面的潛在差距，為各國(guó)政府個(gè)性化的醫(yī)療資源分配和公共衛(wèi)生政策的制定提供了依據(jù)。相關(guān)成果發(fā)表于風(fēng)濕病學(xué)國(guó)際頂級(jí)期刊《風(fēng)濕病學(xué)年鑒》，得到國(guó)內(nèi)外同行關(guān)注，并被The Haymarket Medical Network旗下的Rheumatology Advisor網(wǎng)站專(zhuān)題報(bào)道，新聞標(biāo)題為“Musculoskeletal Disorders Have Increased Among Adult Women of Childbearing Age”。此外，他以四種廣泛影響人類(lèi)健康的自身免疫性疾病為研究對(duì)象，從全球、四大洲以及204個(gè)國(guó)家或地區(qū)三個(gè)層面，描述了自身免疫性疾病的全球患病率現(xiàn)狀，并進(jìn)一步分析了其從1990年至2019年的時(shí)間趨勢(shì)。相關(guān)成果發(fā)表于自身免疫病研究領(lǐng)域的權(quán)威期刊《自身免疫評(píng)論》，入選該期刊亮點(diǎn)論文。

2022年疫情期間，他觀(guān)察到風(fēng)濕病患者可能面臨更高的新冠病毒感染風(fēng)險(xiǎn)，且預(yù)后更差。因此，早期預(yù)防新冠病毒感染對(duì)這類(lèi)患者的管理具有重要意義。當(dāng)時(shí)全球已研發(fā)出多種疫苗用以預(yù)防和降低新冠肺炎相關(guān)的發(fā)病和死亡。但仍有較多風(fēng)濕病患者因擔(dān)心疫苗的有效性和可能存在的不良反應(yīng)而未接種。潘海峰帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究了風(fēng)濕病患者抗SARS-CoV-2 IgG和IgM抗體血清陽(yáng)性率以及疫苗相關(guān)不良反應(yīng)事件的發(fā)生率，結(jié)果提示新冠疫苗接種對(duì)該類(lèi)患者預(yù)防新冠病毒感染是安全有效的。他們系統(tǒng)分析了近期關(guān)于新冠病毒疫苗接種后新發(fā)自身免疫現(xiàn)象的有關(guān)證據(jù)，如類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎和系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。該文為指導(dǎo)新冠病毒疫苗接種后新發(fā)自身免疫表現(xiàn)的臨床評(píng)估和治療管理提供了重要依據(jù)。相關(guān)研究結(jié)果發(fā)表于國(guó)際知名期刊《免疫學(xué)》，發(fā)表后不到兩年已被引228次，入選ESI高被引論文和熱點(diǎn)論文，同時(shí)榮登2022年度中國(guó)風(fēng)濕免疫領(lǐng)域高價(jià)值論文TOP100榜首。

疫情中的堅(jiān)守：責(zé)任擔(dān)當(dāng)與無(wú)私奉獻(xiàn)

突如其來(lái)的新冠肺炎疫情打破了平靜祥和的生活，開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查，控制傳染源，切斷傳播途徑，是疫情防控的重中之重。在基層公共衛(wèi)生面臨難題的時(shí)刻，潘海峰義無(wú)反顧地從“象牙塔”走向“戰(zhàn)場(chǎng)”。

2020年2月10日，省內(nèi)多個(gè)地市疫情防控工作告急，亟需流調(diào)專(zhuān)家支援，安醫(yī)大（安徽醫(yī)科大學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)）接到省委負(fù)責(zé)同志的指示，在省醫(yī)療保障局的委派下，立即組建流調(diào)專(zhuān)家隊(duì)。盡管家中有太多牽掛，可得到組建突擊隊(duì)的消息，潘海峰沒(méi)有絲毫猶豫，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。2月11日一早，他告別家人，踏上戰(zhàn)疫征程。

在到達(dá)六安市疾控中心后，專(zhuān)家組聽(tīng)取了當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人關(guān)于疫情現(xiàn)狀和工作困難的介紹。潘海峰在會(huì)上積極發(fā)言，認(rèn)為當(dāng)前工作重心應(yīng)當(dāng)由“外防輸入”轉(zhuǎn)向“內(nèi)防擴(kuò)散”，而加強(qiáng)病例及密切接觸者的流調(diào)是落實(shí)“內(nèi)防擴(kuò)散”的關(guān)鍵。會(huì)議決定，專(zhuān)家組兵分三路，潘海峰負(fù)責(zé)六安最北部的人口大縣——霍邱的流調(diào)工作。

2月15日一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，覆蓋了六安全境。前一階段的流調(diào)工作結(jié)束后，潘海峰等人準(zhǔn)備返回六安?？删驮诖藭r(shí)，他接到緊急電話(huà)，得知霍邱縣周集鎮(zhèn)有一例新確診病例，他當(dāng)即決定掉頭返回，到達(dá)周集鎮(zhèn)初步了解情況后，他迅速?zèng)Q定從患者家庭、餐館和村衛(wèi)生室著手調(diào)查。經(jīng)過(guò)十小時(shí)的連續(xù)奮戰(zhàn)，患者的活動(dòng)軌跡信息被逐漸厘清，及時(shí)對(duì)相關(guān)人員采取了隔離措施。

潘海峰及其團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)“疫”事跡先后被《中國(guó)青年報(bào)》、安青網(wǎng)等媒體報(bào)道。2月16日，國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制第十二工作指導(dǎo)組對(duì)安醫(yī)大流行病專(zhuān)家參加流調(diào)工作表示高度認(rèn)可。3月2日，六安市疫情防控指揮部給安醫(yī)大發(fā)來(lái)感謝信，信中稱(chēng)，目前六安疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，這與安醫(yī)大專(zhuān)家隊(duì)的鼎力相助密不可分。4月28日，潘海峰獲評(píng)“新冠肺炎疫情防控工作先進(jìn)個(gè)人”。5月1日，他因在疫情防控工作中的突出貢獻(xiàn)，被授予第23屆“安徽青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

2021年4月，潘海峰受組織委派掛任合肥市衛(wèi)健委副主任，協(xié)助分管疫情防控、疫苗接種、衛(wèi)生城市創(chuàng)建等工作，并擔(dān)任疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組流調(diào)組、核酸檢測(cè)組、院感督導(dǎo)組等5個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作組的副組長(zhǎng)。

上任后潘海峰接手的第一項(xiàng)重大任務(wù)就是推進(jìn)全市疫苗接種工作，工作之初，合肥3～11歲人群新冠疫苗第一劑次接種率連續(xù)幾日處于全省倒數(shù)第一，這可急壞了潘海峰。作為一名“公衛(wèi)人”，他深知構(gòu)筑牢固的免疫防線(xiàn)，是戰(zhàn)勝疫情的根本之策?！澳嵌螘r(shí)間滿(mǎn)腦子都是‘應(yīng)接盡接，應(yīng)早盡早’，雖然只有寥寥八字，可是要讓老百姓打心底認(rèn)可并且主動(dòng)接種卻著實(shí)不易。說(shuō)實(shí)話(huà)，做人的工作比科研更復(fù)雜，更需要鉆研的精神?！被叵肫鹉嵌螘r(shí)光，潘海峰感慨萬(wàn)分。

經(jīng)過(guò)各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)的有力調(diào)度、各區(qū)縣衛(wèi)健委和教育局的共同努力，合肥3～11歲人群新冠疫苗第一劑次接種率迅速?gòu)牡箶?shù)第一升至正數(shù)第一位。合肥市在全省率先完成了第一劑次、第二劑次接種任務(wù)，并以超額50萬(wàn)劑次的成績(jī)?yōu)槿∫呙缃臃N工作作出了巨大貢獻(xiàn)。

他還參與籌備和組織了多輪省、市、縣聚集性疫情應(yīng)急處置演練工作，并對(duì)演練工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，督促相關(guān)部門(mén)對(duì)照各自預(yù)案，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)實(shí)踐，完善應(yīng)急預(yù)案體系。

在教學(xué)中播撒熱情：專(zhuān)注投入與培育英才

作為一名高校教師，潘海峰始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為人生最重要的追求。在教學(xué)領(lǐng)域，他展現(xiàn)出了卓越的才華和熱情。他深知教學(xué)是培養(yǎng)未來(lái)公共衛(wèi)生領(lǐng)域人才的重要途徑，因此始終保持著對(duì)教學(xué)的專(zhuān)注和投入。潘海峰擔(dān)任“流行病學(xué)”“醫(yī)學(xué)科研方法”等課程的主講教師，是首批國(guó)家精品資源共享課程“流行病學(xué)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員，首批國(guó)家一流本科課程“流行病學(xué)”主講教師。他注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神，通過(guò)案例分析、實(shí)踐操作等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。他還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行差異化教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。

“我非常同意一種說(shuō)法，教師就是一個(gè)鎖匠，教師的工作就是打開(kāi)一扇門(mén)，學(xué)生會(huì)做出自己的選擇。我要做的就是盡我最大的努力讓門(mén)后的風(fēng)景精彩，吸引孩子們多一些探索?！边@是潘海峰教學(xué)的初衷。

為了提升課程的吸引力，潘海峰下了不少功夫。每次課前，他都要認(rèn)真構(gòu)思本門(mén)課程的教學(xué)思想、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和課程的學(xué)時(shí)分配與總體安排；梳理整合每一講或每一章課堂教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)、疑點(diǎn)與興趣點(diǎn)；撰寫(xiě)和完成課程教案、制作和完成課程幻燈片。他明白，要在課堂上牢牢抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)和注意力，只以專(zhuān)業(yè)知識(shí)“曉之以理”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為此，他把《安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)科發(fā)展史》拿來(lái)細(xì)讀，挖掘其中與課程相關(guān)的元素，揉進(jìn)自己的教學(xué)內(nèi)容中，那一段段學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科發(fā)展的歷史好像賦予了課程生命一般，讓課堂都變得鮮活起來(lái)。這種“曉之以理”配合“動(dòng)之以情”的教學(xué)方式，讓專(zhuān)業(yè)課變得不僅是知識(shí)大餐，更是精神盛宴。“聽(tīng)潘老師的課絕對(duì)是一種享受，再晦澀的知識(shí)經(jīng)過(guò)他的講解，都會(huì)變得簡(jiǎn)單易懂。每次上課我們都要搶占‘有利位置’，一個(gè)字都不想錯(cuò)過(guò)?！币晃慌死蠋煹膶W(xué)生說(shuō)道。

如果說(shuō)給學(xué)生輸送知識(shí)是一種“釋放”，那么在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域刻苦鉆研就是一種“吸收”。潘海峰深知在流行病學(xué)浩渺的煙波中，自己只是滄海一粟，唯有持之以恒地探索，才能解鎖更多未知。在無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜中，陪伴他的只有一盞孤燈，和心中不滅的信念。

在教學(xué)改革和課程建設(shè)方面，潘海峰也作出了積極貢獻(xiàn)。他主導(dǎo)了多項(xiàng)教學(xué)改革項(xiàng)目，推動(dòng)了教學(xué)內(nèi)容和方法的創(chuàng)新。他鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。這些舉措不僅提高了教學(xué)質(zhì)量和效果，也為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。他曾獲安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)和安徽醫(yī)科大學(xué)“最受學(xué)生歡迎教師教學(xué)獎(jiǎng)”，獲評(píng)“優(yōu)秀研究生導(dǎo)師”“最美研究生導(dǎo)師”和“教壇新秀”。指導(dǎo)多名本科生參加全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽，獲評(píng)“安徽賽區(qū)最佳輔導(dǎo)教師”。

2022年4月2日，本已從合肥市衛(wèi)健委掛職期滿(mǎn)的他聽(tīng)說(shuō)清明假期衛(wèi)健委督查任務(wù)繁重，人手嚴(yán)重不足，毅然決定放棄休假，參加假期疫情防控工作。一年的衛(wèi)健委掛職工作圓滿(mǎn)結(jié)束，他婉拒了市里的留任，回到學(xué)校，因?yàn)樗岵坏脧氖铝耸嗄甑慕虒W(xué)工作，舍不得那些可愛(ài)的學(xué)生們。

不忘初心，牢記使命。潘海峰以其卓越的科研能力、深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及無(wú)私的公共衛(wèi)生奉獻(xiàn)，在科研、教學(xué)和公共衛(wèi)生領(lǐng)域深耕細(xì)作，憑借卓越的專(zhuān)業(yè)水平和不懈的努力，屢獲殊榮。正如古人所言：“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁?！迸撕７逭沁@樣的仁人志士，他的每一次努力與付出，都在為人類(lèi)的健康事業(yè)添磚加瓦，為這崇高的事業(yè)譜寫(xiě)新的篇章。希望他的智慧與激情能夠點(diǎn)燃更多年輕人的心靈之火，讓他們受到啟發(fā)，勇敢地投身于科研與教育的神圣殿堂。愿這些年輕的心靈，如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，匯聚成璀璨的銀河，為人類(lèi)的健康福祉貢獻(xiàn)自己的力量，共同譜寫(xiě)出公共衛(wèi)生事業(yè)的輝煌史詩(shī)。

——原文刊載于《中華英才》半月刊2024年第09期

【責(zé)編：卡咪娜】