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4月24日,黃石市教育科學研究院院長張?zhí)m喜率專家團隊深入大冶市東風路學校,開展九年級課堂教學專項視導。此次活動旨在進一步優(yōu)化中考備考策略,提升新中考改革背景下的備考精準性,通過課堂觀察、學科研討、專題交流等形式,為學校中考備考工作精準把脈,助推學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展。
多維診斷,深度把脈。課堂觀察環(huán)節(jié),視導團隊聚焦九年級備考關(guān)鍵環(huán)節(jié),采取“推門聽課+專題診斷”模式,現(xiàn)場觀摩語文、化學等學科15節(jié)專題復習課。課堂上,授課教師緊扣課標要求,以“知識導圖+真題演練”構(gòu)建復習框架,通過“自主探究-小組合作-分層訓練”的教學路徑,充分激發(fā)學生思維活力。張?zhí)m喜院長特別關(guān)注課堂生成情況,詳細記錄師生互動頻次、例題選用效度等關(guān)鍵指標。
學科研討,靶向施策。課后,視導團隊與各學科組開展了深度研討。針對二輪復習中存在的“知識點整合不足”“分層教學梯度不明顯”等問題,專家提出“三精”改進建議:要精選高頻考點專題、精研分層教學設計、精準把控講練比例,為沖刺階段的復習備考指明了方向。該校參與活動的教師虛心聆聽,認真反思,在思維的碰撞中汲取教學智慧,為今后的課堂注入新的活力。
視導引領,擘畫藍圖。視導反饋會上,該校黨總支書記吳春海在作表態(tài)發(fā)言時表示,本次視導為青年教師專業(yè)成長注入新動能,學校將建立“視導問題清單銷號制”,實施“青藍工程+集體備課”雙軌培養(yǎng)機制。大冶市教育局副局長周文君強調(diào),要在“雙減”背景下構(gòu)建“五育融合”備考體系,推動教聯(lián)體資源共享平臺建設。
張?zhí)m喜院長在總結(jié)講話中,提出了具有前瞻性和可操作性的指導性意見。他指出,時值中考倒計時55天的關(guān)鍵時刻,復習備考要把握方向、運用導向、實施“三維轉(zhuǎn)向”:一是從經(jīng)驗備考轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)備考,建立動態(tài)學情監(jiān)測機制;二是從題海戰(zhàn)術(shù)轉(zhuǎn)向素養(yǎng)立意,注重跨學科主題學習設計;三是從單向輸出轉(zhuǎn)向精準滴灌,開發(fā)“一生一策”個性化輔導方案。
此次視導為區(qū)域備考工作指明了方向、注入了專業(yè)動能,專家們的寶貴意見和建議,將助力學校教師的專業(yè)成長,促進教師教學教研能力的不斷提升。大家一致表示,將以此次視導為契機,在深化教學改革的道路上秉持教育初心,奮力譜寫新時代立德樹人新篇章!
【責編 李媛】
《中華英才》半月刊網(wǎng)2025-09-29
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