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近日，北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院全球衛(wèi)生學(xué)系副研究員、博士生導(dǎo)師羅雅楠走進(jìn)第44期“安中大講壇”，作《醫(yī)之大者：熱愛(ài)與擔(dān)當(dāng)》主題講座，云南安寧中學(xué)高一、高二年級(jí)部分師生聆聽(tīng)了講座。羅雅楠博士以時(shí)間為軸、感受為基，娓娓道來(lái)，講述了她與北大醫(yī)學(xué)的深刻羈絆以及對(duì)于“醫(yī)者的熱愛(ài)與擔(dān)當(dāng)”的獨(dú)到見(jiàn)解。

醫(yī)學(xué)的溫度：從實(shí)驗(yàn)室到無(wú)國(guó)界戰(zhàn)場(chǎng)

2009年甲型HIN1流感肆虐時(shí)，羅博士第一次觸摸到醫(yī)學(xué)的脈搏——當(dāng)奧司他韋和甲流疫苗漂洋過(guò)海抵達(dá)中國(guó)，她突然明白：醫(yī)學(xué)不僅是白大褂里的生死時(shí)速，更是跨越國(guó)界的生命守護(hù)。2014年西非埃博拉疫情中，中國(guó)援非醫(yī)療隊(duì)迎風(fēng)逆行的身影，在她心中埋下更深的信念：醫(yī)學(xué)是連接世界的堅(jiān)固橋梁。

如何讓援外醫(yī)療隊(duì)、藥品疫苗等全球公共產(chǎn)品惠及更多中低收入國(guó)家貧困人群？如何促進(jìn)我國(guó)醫(yī)藥產(chǎn)品更快進(jìn)入全球公共市場(chǎng)？如何創(chuàng)新我國(guó)在重大疾病防控的對(duì)外衛(wèi)生發(fā)展合作模式？帶著這樣的思考，在導(dǎo)師、同學(xué)的幫助下，借助北大醫(yī)學(xué)提供的廣闊平臺(tái)，從亞太經(jīng)合組織到世界衛(wèi)生組織，再到聯(lián)合國(guó)華盛頓殘疾統(tǒng)計(jì)小組，羅雅楠博士正在面向世界，發(fā)出漸強(qiáng)的“北大聲音”。

選擇醫(yī)學(xué)：在時(shí)代浪潮中錨定人生坐標(biāo)

站在“教師”這一角色背景下，羅博士從四個(gè)方面闡述了自己選擇醫(yī)學(xué)的原因。第一，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)和高層次人才幾乎95%來(lái)自國(guó)外，我們面臨的挑戰(zhàn)空前嚴(yán)峻。第二，國(guó)家頂層設(shè)計(jì)為醫(yī)學(xué)教育發(fā)展提供契機(jī)，習(xí)近平總書(shū)記曾指出，“現(xiàn)代化最重要的指標(biāo)還是人民健康，這是人民幸福生活的基礎(chǔ)”。第三，新醫(yī)科建設(shè)要求培養(yǎng)能夠適應(yīng)未來(lái)醫(yī)學(xué)挑戰(zhàn)的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。第四，公眾對(duì)醫(yī)學(xué)教育迫切關(guān)注。這是一個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代，社會(huì)需要醫(yī)學(xué)人才。羅雅楠博士的選擇，不是孤注一擲，而是與時(shí)代同頻共振的約定。

北醫(yī)精神：穿越百年的薪火相傳

羅博士與北大醫(yī)學(xué)的故事，16年前就已經(jīng)開(kāi)始，說(shuō)起北大醫(yī)學(xué)的方方面面，她如數(shù)家珍。1912年，國(guó)立北京醫(yī)學(xué)專門(mén)學(xué)校成立，百余年后的今天，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部已成為北京大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)最重要的力量之一，這里是“醫(yī)之大者”的匯集地。

顧方舟的糖丸守護(hù)千萬(wàn)童真，屠呦呦的青蒿素點(diǎn)亮生命曙光，鐘南山的逆行身影定格成民族記憶……18位兩院院士鑄就學(xué)術(shù)豐碑，121項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目托起創(chuàng)新高地，64位“杰青”在科研前沿沖鋒陷陣。老一輩的故事和精神是沃土，一代代北醫(yī)人的熱愛(ài)和擔(dān)當(dāng)在這里生根發(fā)芽。從抗美援朝醫(yī)療隊(duì)到冬奧保障團(tuán)隊(duì)，北醫(yī)人始終與國(guó)家命運(yùn)同呼吸，在世界舞臺(tái)綻放中國(guó)醫(yī)者的光芒。

講座末尾，羅博士播放了《學(xué)在北醫(yī)》視頻，其中的獨(dú)白正是北醫(yī)人的真實(shí)寫(xiě)照：“你可能會(huì)變成一個(gè)傻瓜，變成那種失敗了上千次，也照常每天六點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室的傻瓜”“你可能會(huì)耗上你的一生跟一種疾病較勁，不一定有結(jié)果，但依然很開(kāi)心”“你可能變成一個(gè)矛盾體，即使看遍生死往來(lái)，也依然熱血難涼”“你會(huì)知道危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，為什么那么多人會(huì)義無(wú)反顧地沖向前線”“你會(huì)在人生中從未有過(guò)地感受到，自己如此被需要”。這也是羅雅楠博士對(duì)同學(xué)們的殷切寄語(yǔ)?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，醫(yī)者如此，各行各業(yè)皆然。無(wú)論未來(lái)是否從醫(yī)，都希望同學(xué)們心懷對(duì)職業(yè)、對(duì)祖國(guó)清澈質(zhì)樸的愛(ài)，努力成為有溫度的、頂天立地的人。

講座結(jié)束，羅雅楠博士的故事在安中學(xué)子的心間激蕩，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。醫(yī)學(xué)對(duì)她而言，不僅是實(shí)驗(yàn)室里的試管與數(shù)據(jù)，更是托舉生命的火種，照亮?xí)r代的星光。這場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)想與傳承的對(duì)話，已在安中學(xué)子的心中播撒下夢(mèng)想的種子。

（供稿單位：云南安寧中學(xué)教育集團(tuán)）

 【責(zé)編 李媛】