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消防安全無小事，時時處處須留心。為增強學(xué)生消防安全意識與自救能力，培養(yǎng)學(xué)生社會責任感和實踐能力，深化對公共安全重要性的認知。近日，云南安寧中學(xué)太平學(xué)校小學(xué)部組織六年級學(xué)生走進云南省森林消防總隊訓(xùn)練大隊，開展“沉浸式”的綜合實踐活動。

一大早，陽光傾灑，同學(xué)們整齊列隊向云南省森林消防總隊訓(xùn)練大隊出發(fā)，一路上，歡聲笑語回蕩。

初入營區(qū)，映入眼簾的是干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境、棱角分明的“豆腐塊”被褥、光潔如鏡的桌面、擺放整齊的洗漱用品。消防員嚴謹?shù)膬?nèi)務(wù)標準和紀律意識，通過這些細節(jié)生動呈現(xiàn)在同學(xué)們面前，讓他們直觀感受到軍隊作風的獨特魅力。

模擬火場濃煙滾滾，氣氛緊張。隨著“轟隆”一聲，動力噴水滅火機瞬間啟動，強勁有力的水流噴涌而出，直擊火源。熱浪與水汽交織，同學(xué)深切感受到滅火場景的背后，是消防員在高溫炙烤下分秒必爭的生死較量。

在講解員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們近距離參觀了宿營車、炊事車、水罐車，全面了解各種消防器材的功能和應(yīng)用。各類先進的消防設(shè)備讓同學(xué)們真切感受到科學(xué)技術(shù)在生活中發(fā)揮的重要作用。

在繩索救援體驗區(qū)，消防員宛如“空中飛人”，身姿矯健，熟練展示高空繩索救援絕技。同學(xué)們目光緊緊追隨，驚嘆聲此起彼伏。在消防員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們穿戴好繩索裝備，親身體驗空中救援。

在模擬地震斜樓內(nèi)，同學(xué)們緊跟消防員，沿傾斜空間謹慎行進。失衡的建筑結(jié)構(gòu)與持續(xù)眩暈感中，同學(xué)們實地體驗著消防員的救援環(huán)境，每一處支離破碎的墻體、每一道扭曲變形的門框，都在無聲傳遞著災(zāi)害現(xiàn)場的救援難度，每走一步都滿懷對救援工作的敬意。

在大隊指戰(zhàn)員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們觀看裝備操作綜合演練，學(xué)習(xí)現(xiàn)場急救技術(shù)，零距離感受滅火救援、山岳救援等救援裝備器材的性能與作用，切實提升自身安全防護意識。

紀實片中，熊熊大火瘋狂吞噬森林，滾滾濃煙遮天蔽日。特勤大隊消防員毫不猶豫逆火前行，即便臉龐熏黑、汗水濕透衣衫，依舊堅定無畏。同學(xué)們感受著消防員的神圣職責和光榮使命，備受感動！

六（4）班 孟金汐

懷著無比好奇與期待的心情，我踏入了森林消防訓(xùn)練大隊。這次參觀，為我揭開了消防員這一職業(yè)的神秘面紗，我真切感受到了消防員的偉大與不易。他們是和平年代的英雄，用熱血和生命詮釋使命擔當。我將以他們?yōu)榘駱?，勇敢面對生活中的挑?zhàn)，努力學(xué)習(xí)，為社會貢獻自己的力量。

六（1）班 王旭

崗?fù)で跋绬T挺拔的身姿令我肅然起敬。當教官身著制服迎面走來時，那份融入骨血的紀律讓我對“紀律部隊”有了具象認知。通過這次活動，我不但學(xué)習(xí)了許多消防知識，更懂得了團隊合作的重要性。今后我會以消防員為榜樣，以消防員精神為引領(lǐng)，踏實、刻苦學(xué)習(xí)，長大后努力為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！

六（6）班 徐佳慧

一進入營地，映入眼簾的是整潔的環(huán)境和擺放整齊的消防裝備，消防員們昂揚的精神風貌更讓我心生敬佩。最讓我難忘的是觀看消防員訓(xùn)練，攀爬、負重跑步，每一項都挑戰(zhàn)著身體極限，他們卻從不喊累。正是他們平日的刻苦訓(xùn)練，才鑄就了守護森林的堅實力量。消防員們舍小家為大家，無私奉獻，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。未來，我也要像他們一樣，努力提升自己，肩負起應(yīng)盡的責任 ，為社會貢獻力量。

知是行之始,行是知之成。消防員不僅是火場逆行的英雄，更是安全知識的傳播者。此次活動讓同學(xué)們近距離感受到了“火焰藍”的熱血與擔當，在提升同學(xué)們消防意識、增強應(yīng)急避險能力的同時也將生命至上理念轉(zhuǎn)化為防災(zāi)減災(zāi)的行為自覺。未來，學(xué)校將繼續(xù)聯(lián)動社會職能部門，開展更多綜合實踐教育活動，著力打造新時代青少年公共安全教育范本。

【責編 李媛】