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《中華英才》半月刊網(wǎng)山西訊(融媒體中心 李旭 邢建軍)11月28日至29日,山西省忻州市全市教育高質(zhì)量發(fā)展培訓(xùn)會(huì)召開。忻州市政府副市長(zhǎng)李碩出席會(huì)議并講話,市政府副秘書長(zhǎng)謝曉麗主持會(huì)議。忻州市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及科室負(fù)責(zé)人,各縣(市、區(qū))、五臺(tái)山風(fēng)景名勝區(qū)分管副縣(市、區(qū))長(zhǎng),各縣(市、區(qū))教育體育局局長(zhǎng)、五臺(tái)山風(fēng)景名勝區(qū)教育管理中心主任,全市35所普通高中學(xué)校校長(zhǎng),市直及各縣(市、區(qū))千人規(guī)模以上初中和小學(xué)校長(zhǎng)參加會(huì)議。
忻州市政府副市長(zhǎng)李碩出席會(huì)議并講話
忻州市政府副秘書長(zhǎng)謝曉麗主持會(huì)議
教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基,黨和國(guó)家歷來(lái)重視教育。各級(jí)各部門要把教育擺在戰(zhàn)略高度和優(yōu)先位置,把握政策導(dǎo)向,釋放政策紅利,在固本強(qiáng)基、補(bǔ)短扶弱、創(chuàng)新推進(jìn)上見成效,努力實(shí)現(xiàn)全市教育水平的整體提升。要抓住教育改革發(fā)展這個(gè)先導(dǎo),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向,加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),拓展實(shí)施立德樹人工程,深化基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng),增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性和吸引力,強(qiáng)化高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提升忻州教育發(fā)展水平。要恪守“黨以重教為先,政以興教為本”的職責(zé)擔(dān)當(dāng),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化財(cái)政保障,形成育人合力,持續(xù)營(yíng)造重視教育、支持教育、發(fā)展教育的良好氛圍,奮力開創(chuàng)忻州教育高質(zhì)量發(fā)展新局面。
忻州市教育局局長(zhǎng)劉新明作2024年全市教情學(xué)情分析報(bào)告
會(huì)上,忻州市教育局局長(zhǎng)劉新明作2024年全市教情學(xué)情分析報(bào)告。市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人通報(bào)分析了2024年全市高考和中考情況、全市義務(wù)教育學(xué)情大調(diào)研和教師業(yè)務(wù)考試情況。
28 日下午,忻州市各縣(市、區(qū))教育體育局局長(zhǎng)與參會(huì)學(xué)校校長(zhǎng)齊聚一堂,圍繞關(guān)于“忻州教育如何高質(zhì)量發(fā)展”的專題進(jìn)行分組討論。在各個(gè)小組的討論空間里,思維的火花激情碰撞,與會(huì)者們各抒己見,暢所欲言。他們不僅深入交流分享了各自在教育實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)與斐然成果,還以敏銳的洞察力剖析探討當(dāng)前面臨的種種挑戰(zhàn)與問(wèn)題,并以集體的智慧精心研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施。這場(chǎng)討論有力地促進(jìn)教育理念吐故納新,為忻州市教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入了源源不斷的活力,推動(dòng)其穩(wěn)步邁向更高質(zhì)量、更具內(nèi)涵、更為卓越的新境界。
在忻州市第一中學(xué)北校區(qū)觀摩早操
高中組
在忻州市第一中學(xué)參觀
在忻州市第十中學(xué)參觀
在忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀
初中組
在忻州市第五中學(xué)參觀
在忻州市第十一中學(xué)參觀
小學(xué)組
在忻州市長(zhǎng)征小學(xué)參觀
在忻州市七一路小學(xué)參觀
在忻州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀
29日早,與會(huì)者滿懷期待地踏入忻州一中北校區(qū),親身感受其充滿活力與秩序的早操及早自習(xí)場(chǎng)景,深刻領(lǐng)略該校在學(xué)生日常管理與學(xué)習(xí)引導(dǎo)方面的獨(dú)特模式與卓越成效。上午時(shí)分,觀摩之旅繼續(xù)延展,一行人深入忻州市的多所高中、初中及小學(xué)校園,細(xì)致品鑒不同教育階段學(xué)校在教育理念踐行、教學(xué)方法探索、校園文化塑造等方面的多元風(fēng)貌與創(chuàng)新舉措。此次觀摩參觀活動(dòng),恰似一把啟迪智慧的鑰匙,為各縣(市、區(qū))及各校開啟了一扇全面洞察教育多元模式與創(chuàng)新實(shí)踐的廣闊視窗,有力地激發(fā)起各方在追求教育高質(zhì)量發(fā)展的漫漫征途中,不忘初心,奮勇拼搏,持續(xù)探索適合自身發(fā)展的教育新路徑,為培育德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人而不懈努力。
【責(zé)編 李媛】
臨縣發(fā)布 2025-06-27
《中華英才》半月刊網(wǎng)2025-06-16
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深度原創(chuàng)
習(xí)近平的鄉(xiāng)土情
在“兩創(chuàng)”中賡續(xù)中華文脈
拆除阻礙創(chuàng)新之“墻”
自覺服從全局 完善宏觀調(diào)控
匯聚起昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流(評(píng)論員觀察)
寒露:秋中之秋,防燥養(yǎng)收
為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興注入強(qiáng)大精神力量
光明之路 正義之路
堅(jiān)持獨(dú)立自主自立自強(qiáng)
? 各民族一起來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)