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藝術(shù)人生

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陳智瑞:筆勢雄健、神采動人

《中華英才》半月刊網(wǎng) 作者:陳智瑞 2025-08-26 14:10

陳智瑞,男,漢族,1963年4月出生,內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河人,巴彥淖爾市政協(xié)工作。國家一級美術(shù)師(書法),中國硬筆書法協(xié)會會員,中國書畫家研究會文化藝術(shù)委員會藝術(shù)顧問,中國詩書畫家網(wǎng)藝術(shù)家委員會副會長;巴彥淖爾市書法家協(xié)會副秘書長;中國國家書畫院會員.東坡書畫藝術(shù)研究院常務(wù)理事、吳道子藝術(shù)館和中國書畫藝術(shù)家創(chuàng)作中心理事、北京六藝書畫院院士,巴彥淖爾市政協(xié)書畫院院士,中國影響力網(wǎng)和中國書畫網(wǎng)絡(luò)電視臺簽約書畫家。

自幼愛好書法藝術(shù),尤其喜歡顏體楷書、行書和草書。曾獲由中國硬筆書法協(xié)會對外交流委員會等舉辦的第七、八、九、十屆“羲之杯”全國詩書畫家邀請賽書法類一等獎、第四屆、第五屆“偉人頌.中國夢”全國詩文書畫大賽一等獎;第一、二、三屆“瑯琊杯”全國詩書畫家精英賽一等獎;翰林書畫院主辦的首屆王羲之獎全國書畫展優(yōu)秀獎;連獲2016、2017、2018、2019年“東方美”全國詩聯(lián)書畫大賽金獎;獲第四、五、六、七屆"金紫荊杯"筑夢中國全球書畫名家香港國際交流展金獎;筑夢中國--慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年全國書法大展金獎,2016、2017、2018、2019年度“江山頌”全國詩書畫印大賽一等獎;由中國國家書畫院、中國影響力網(wǎng)等主辦的2016、2017年中國書畫500強一等獎2018年中國書畫500強特等獎和2016、2017、2018年中國書法“年度影響力書法名家”、最具收藏價值書法名家;由江西省文學藝術(shù)聯(lián)合會等單位舉辦的“滕王閣杯”全國第十二屆文學藝術(shù)大獎賽書法類二等獎、由“書法報社”等主辦的第十一屆中國重陽書畫展獲得銀獎;2019年獲得由中國當代文藝精品鑒賞大全、北京世紀百家國際文化發(fā)展中心等舉辦的《中國當代文藝精品鑒賞大全》特等獎;由中國詩書畫家網(wǎng)、中國散文網(wǎng)等舉辦的《慶祝新中國成立70周年全國文藝家創(chuàng)作峰會》特等獎等多個獎項。其書法作品被《中國時代文藝名家代表作典籍》、《2016年全國詩書畫家創(chuàng)作年會》、《滕王閣杯作品集》、《當代書畫家名錄(書法報.書法天地編印》(2017、2018年卷)等數(shù)十部書法著作收錄。本人被編入由中國文化出版社出版的《2017年中國文化藝術(shù)人物年鑒》、《中國當代文藝領(lǐng)軍人物大辭典》、《中國當代文藝名家名作年鑒》和《中國文藝名家成就大典》等。書法作品刊登在《書法報.書法天地》、《羲之書畫報》和《書畫市場報》等書法專業(yè)雜志。2018年6月入選中國硬筆書法協(xié)會會員優(yōu)秀作品.2020年成為《書法報.書畫天地》“藝廊”欄目連續(xù)多次推薦的書法家。2022 年部分作品入編《喜迎二十大、永遠跟黨走》中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人作品展。書法作品數(shù)次在北京民族文化宮展出,書法作品在人民日報全媒體平臺、cctv華夏之聲官網(wǎng)等權(quán)威媒體多次集中報道,華人頭條“2023攜手同行創(chuàng)未來--博鰲亞洲論壇重點推薦藝術(shù)家”,2025年6月成功參與北京廣播電視臺《何以中國、時代贊歌》人物訪談會節(jié)目錄制并授予“金牌老師”榮譽稱號(央視頻播出)。

陳智瑞自述:我出生在中國北方一個普通村莊。小時候,家庭生活困難,農(nóng)村精神文化生活單調(diào),父親從夜校里識得少許幾個字,但是他似乎把自己對文化的崇拜寄托在我的身上,在我六、七歲時便給我買回了粉筆,讓我把家里家外涂寫了個夠,雖然我那時還沒有上學?,F(xiàn)在回憶起來,這些涂寫為我上學后學習寫字奠定了較好基礎(chǔ),一是喜歡上了寫字;二是剛?cè)雽W在同學當中算是寫的好的,以至于有些高年級的同學還來看我寫字,還時不時獲得老師的表揚。

上三年級后,班里開了“大仿課程”,第一次接觸毛筆,感到非常新鮮,也舍得下辛苦,以至于當年春節(jié)就奉父命給自家寫春聯(lián)。第二年春節(jié)便有親戚朋友上門要我?guī)退麄兗覍懘郝?lián),因此還換來一些村里人為我家干準備過年的活,如舂糕米、蒸年糕等,我為他們寫對聯(lián),父親很是滿意,這促使我更加喜歡上了“寫字”。

上中專、上大學一直為班里出黑板報,上班后刻蠟板印材料,春節(jié)寫對聯(lián)更是規(guī)定動作,一寫半月二十天,寫二三百張紅紙。當然,那一個階段也僅僅能夠說我就是喜歡寫字。后來很長一段時間工作較忙,只能擠時間讀古帖或?qū)懸恍┯补P字。真正下功夫練毛筆書法還是近十年來的事,工作相對不算忙了,也開始用心臨習書法了,還給自己定了一個學習計劃和學習目標。

我學書法多靠自學。學楷書歐顏柳趙都臨習過,但更喜歡顏體楷書;學行書和草書,主要臨習了王羲之、張旭、懷素等,近現(xiàn)代主要臨習了啟功、言恭達等,更喜歡王羲之行草書和啟功先生行書。我臨習書法形成了一個習慣,就是一邊臨習一邊琢磨,琢磨用去的時間多過臨習所用去的時間,臨帖我最喜歡背臨和意臨。在多年學習練習中,我的心得是:三分練習七分思考,動手前多讀帖,讀帖最重要的是為了尋找基本規(guī)律和主要特征,在腦海里初步形成一種概念,動腦在動手前,動手要解決那些方面 問題,動手后多觀察,與自己寫得比對,與所讀之字帖比對,為下一次動手找出需要改正和提升的若干個“點”。

書法是國粹,是中華民族的文化瑰寶。學習書法使我受益良多。學習書法讓我養(yǎng)成了熱愛藝術(shù)、熱愛生活、熱愛思考、熱愛實踐的好習慣。書法美首先是藝術(shù)美,在我的經(jīng)歷中,常常有看到一篇好的書法作品就不想離開的明顯感覺,帶給我震撼,帶給我享受,帶給我不斷學習探索的濃厚興趣;學習書法不能有私心雜念,心里不能有掛礙。我學習書法都是在完成單位工作任務(wù)后不分心的情況下進行的,因此,工作緊張的時候很愿意加班加點趕快完成好,這樣就能夠認真學習書法了,效率高、效果好;學習書法既要善于動腦又要勤于動手,動腦在動手前,動手要勤、要有解決問題的目標。

學習書法也是在修“道”。我寫字會經(jīng)常比對,經(jīng)常揣摩,與字帖里的“神韻”比對看我的字“神韻”缺在哪里?與自己寫得字比對看字、形、意、韻有沒有改變和提高的空間?顏體楷書的嚴峻法度、磅礴氣勢,王羲之書法的端秀清新、豐富變化,啟功書法的“雅、清、簡、靜”都對人生成長、發(fā)展賦予無限的想象和啟迪。有時我也會把學習書法和人生跌宕起伏的成長規(guī)律結(jié)合起來思考。由于業(yè)余時間心思主要用在了寫字上,用在了讀書吟詩欣賞字畫上,對平時吃穿住行用的要求并不高,還形成了樂觀向上、沉著穩(wěn)重的個性。我經(jīng)常安慰自己,我寫字,我達觀,我快樂。莊子說:“樸素而天下莫能與之爭美?!蔽矣X得自己似乎體會到了這一點。

作品賞析:

【責編 李媛】


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