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“書畫同源” 始終是一條貫穿古今的精神脈絡(luò),它將書法的筆墨意趣與繪畫的意象表達(dá)融為一體,孕育出無數(shù)傳世佳作。當(dāng)代實力派藝術(shù)家李孟智先生,便是這條脈絡(luò)在新時代的虔誠踐行者與創(chuàng)新者。
李孟智,筆名一墨,1961年生,書香門第,自幼酷愛書畫,轉(zhuǎn)益多師,悟本溯源,先后求學(xué)于啟功、歐陽中石,李苦禪、王夢白等,師眾家之所長,“摹中求變”,形成了自己清潤秀雅的藝術(shù)面貌?,F(xiàn)為國家一級書法師,中國書法藝術(shù)研究院院士、中國楹聯(lián)學(xué)會書法藝術(shù)研究會會員,中國中國書畫界聯(lián)合會會員、北京書法家協(xié)會會員,中華人民共和國文化部中國詩酒文化協(xié)會詩書畫院副秘書長、北京道家書畫藝術(shù)委員會委員,藝術(shù)百年書畫院副院長,全國第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)新人才,景德鎮(zhèn) 云青瓷業(yè)瓷器專用書法大師,當(dāng)代實力派藝術(shù)家,中國書畫春節(jié)聯(lián)歡晚會簽約書畫家,北京火鳳凰藝術(shù)中心藝術(shù)顧問。
李孟智老師荷花系列作品
李孟智先生的荷花題材作品,堪稱當(dāng)代文人畫中以書入畫的典范。其畫作不僅延續(xù)了中國傳統(tǒng)花鳥畫的筆墨精神,更以獨(dú)特的書法性線條和深厚的文化底蘊(yùn),賦予荷花以新的藝術(shù)生命。觀其畫作,既能感受到宋元文人畫的清雅格調(diào),又能窺見畫家對書法藝術(shù)的深刻理解與創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。
李孟智老師荷花系列作品
李孟智畫荷,最顯著的特點(diǎn)在于“以書入畫”的筆墨語言。他深諳書法與繪畫“同源而異流”的辯證關(guān)系,將篆隸的沉雄、行草的靈動融入荷莖的勾勒與葉脈的皴擦之中。畫面中那幾支斜出的荷莖,線條蒼勁如錐畫沙,轉(zhuǎn)折處可見顏魯公筆意;而荷葉的潑墨渲染,則暗含懷素狂草的飛白之勢。作品題款書法與畫面渾然一體,行筆如風(fēng)行水上,墨色濃淡相宜,儼然將八大山人的孤傲與吳昌碩的金石氣巧妙融合。
李孟智老師荷花系列作品
在構(gòu)圖上,李孟智打破了傳統(tǒng)折枝荷花的程式化布局。其作品常以書法中“計白當(dāng)黑”的理念經(jīng)營空間,作品中,墨荷與空白處形成強(qiáng)烈的虛實對比,而鷺鳥的留白處理更顯高明,仿佛米芾“無畫處皆成妙境”的審美主張的當(dāng)代演繹。這種對空間節(jié)奏的把握,既源于其對王羲之《蘭亭序》章法的參悟,又展現(xiàn)出畫家對現(xiàn)代構(gòu)成意識的敏銳感知。
李孟智老師荷花系列作品
尤為難得的是,李孟智的荷花作品超越了簡單的形似追求,直指文人畫的“寫意”本質(zhì)。他筆下的荷花或含苞如楷書點(diǎn)畫般凝重,或盛放如草書般酣暢,皆以書法筆意傳達(dá)出“出淤泥而不染”的精神氣質(zhì)。在畫作中,畫家更以枯筆焦墨表現(xiàn)殘荷,線條如屋漏痕般蒼勁,營造出“留得殘荷聽雨聲”的意境,堪稱“書畫同源”理念的完美詮釋。
李孟智老師荷花系列作品
綜觀李孟智的荷花系列,其藝術(shù)價值不僅在于技法層面的創(chuàng)新,更在于對文人畫傳統(tǒng)的當(dāng)代轉(zhuǎn)化。他將書法藝術(shù)的抽象韻律與繪畫的具象表現(xiàn)相結(jié)合,使荷花這一傳統(tǒng)題材煥發(fā)出新的生機(jī)。這種以文化修養(yǎng)滋養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)作、以筆墨意趣承載精神追求的藝術(shù)實踐,無疑為當(dāng)代水墨畫的發(fā)展提供了重要啟示。
李孟智老師鷹系列作品
他筆下的鷹,外輪廓以幾根極具張力的書法線條勾勒而成,鷹嘴源自篆書的圓勁,雙翅取法隸書的波磔,爪牙則透著魏碑的方峻,每一筆都蘊(yùn)含著"屋漏痕""折釵股"般的書法美學(xué)。 造型精準(zhǔn)而富有力度,羽毛的勾勒既有工筆的細(xì)膩,又兼具寫意的灑脫,翅膀的墨色兼具濃淡干濕焦的五色韻染,極富變化。
李孟智老師鷹系列作品
雄鷹昂首遠(yuǎn)眺的姿態(tài),向觀者傳遞出一種超然物外的孤高氣質(zhì)。懸崖之險、松樹之堅,共同構(gòu)筑了一個充滿禪意的場景,暗喻著“高處不勝寒”的哲思。
李孟智老師鷹系列作品
對于“鷹”這一意象的再現(xiàn),李孟智強(qiáng)調(diào)“寫”而非“描”,通過書法性的揮灑傳遞主觀情感。如石濤所言:“畫受墨,墨受筆,筆受腕,腕受心?!保埴椀难凵皲J利而深邃,仿佛穿透云霧,直視遠(yuǎn)方,象征著對自由的永恒追求。這種意象與古代文人畫中“逸品”的美學(xué)追求一脈相承,既是對自然的禮贊,也是對精神境界的隱喻,筆精墨妙。
李孟智老師鷹系列作品
李孟智老師鷹系列作品
這種以書入畫的方式,使他筆下的鷹超越了物象再現(xiàn)的層面,背景的渲染采用潑墨手法,營造出朦朧而宏大的空間感,這種古今交融的表現(xiàn)方式,既保留了水墨畫的古典韻味,又賦予其新的時代氣息。先生的高妙之筆,甚為收藏家們鐘愛。
李孟智老師的鷹作品構(gòu)成了一個自足的藝術(shù)宇宙,在這個宇宙中,鷹既是表現(xiàn)對象,又是藝術(shù)家的另一個自我,“以書入畫”超越形式技巧,直指創(chuàng)作者的心性修養(yǎng)。正如潘天壽所言:“畫事不須奇,能書自然妙?!蔽ㄓ猩钪O書法三昧,方能于畫中見天地、見眾生、見自己。
【責(zé)編 李媛】
《中華英才》半月刊網(wǎng)2025-08-29
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