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張海英

中共黨員，文學博士，中小學正高級教師，開封市第十六屆人大代表，開封市第二十五中學校長。

張海英同志從事教育教學與管理工作三十年來，始終堅持立德樹人宗旨，在教育教學和管理工作上取得突出成績，是河南省優(yōu)秀教師、河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才、河南省教育廳學術技術帶頭人、河南省中小學幼兒園名師、河南省中小學骨干教師、開封市人民政府第七屆督學、河南大學碩士研究生實習指導教師、河南省基礎教育教學研究室高中教研中心學科中心組成員。

紅色基因綿延、文化底蘊深厚和銳意進取的百年名?！_封市第二十五中學

第二十五中學的學校精神、辦學理念、發(fā)展目標、培養(yǎng)目標及校訓等

習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人?！边@就明確提出了對教育工作者的要求。

走進歷史悠久的七大古都之一——開封市，這里有一所紅色基因綿延、文化底蘊深厚和銳意進取的百年名校。1919年，學校在“五四”洪流中應運而生，1954年學校更名為河南省立開封第一女子高中，為省重點高中，也是當時教育部聯(lián)系的全國八所重點女子中學之一。1968年開始男女混合招生，更名為開封市第二十五中學，現(xiàn)為河南省示范性普通高中。

“憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！睂W校前50年的女中、女高階段，不僅記錄了學校的崢嶸歲月，更保存了中國共產(chǎn)黨的紅色印記。學子們在一二·九運動期間開展愛國運動，在抗戰(zhàn)全面爆發(fā)前后參加中華民族解放先鋒隊、抗訓班和戰(zhàn)教團等進步組織，進行抗日救亡宣傳活動，奔赴延安、太行山、大別山等地，參加八路軍、新四軍，投身于抗日烽火，開展革命斗爭。以生命和赤誠，譜寫女中鮮紅的底蘊，其愛國情懷與信仰穿越歷史時空依然熠熠生輝。

學校開展建校100周年主題教育活動

進入新世紀以來，學校積淀了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，一切以學生全面素質教育為出發(fā)點，從人性化、科技化、實用性多方面打造新時代的示范學校。學校先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體、全國文明單位、全國中小學德育工作先進集體、教育部依法治校示范校、全國五四紅旗團委、全國群眾體育工作先進單位、國家級體育傳統(tǒng)項目學校等國家級榮譽，為社會培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀人才，為教育事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻，賡續(xù)紅色血脈，書寫芳華時代。

學校國旗班的日常升旗儀式

黨建引領 凝心鑄魂

河南省立開封女中淅川辦學紀念園蘭蕙亭

1936年，開封女中就有學生地下黨的組織，成立了學生救國會

在學校104年的辦學歷史中，前50年的女中、女高階段，一大批女中學子投身民族獨立和人民解放與國家建設事業(yè)。1936年，開封女中就有學生地下黨的組織，支部書記為王伯彥，當時有中共黨員3人。全民族抗戰(zhàn)期間，開封女中到河南淅川流亡辦學，1939年3月在淅川正式成立學校黨支部，支部書記為張淑景，共有黨員18人。伴隨著1949年全國解放，學校迎來了新生，學校黨組織進一步發(fā)展壯大。1986年，經(jīng)上級組織部門批準，中共開封市第二十五中學黨委成立。學?，F(xiàn)有四個黨支部，黨員101人。

紅色校史賡續(xù)紅色基因

當前，校黨委全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以高質量黨建引領和推動學校發(fā)展，大力實施“政治領航、思想鑄魂、廉政清風、守正創(chuàng)新、示范引領”五大工程，注重凝心鑄魂，增強黨建工作效能。

政治領航工程：持續(xù)加強領導班子政治、思想、能力和作風建設，推動上級黨組織各項決策部署在基層的貫徹落實；確立爭創(chuàng)省建一流名校的奮斗目標，團結帶領全校師生員工，用實際行動書寫“二十五中人”的奮進篇章。

思想鑄魂工程：校黨委加強政治學習，提素質強本領，堅持每周集中開展中心組理論學習，扎實推進各支部活動規(guī)范化、標準化；創(chuàng)新實施“黨建引領·思政鑄魂”雙融合項目，推進全學科融入思政元素，進一步探索將黨的二十大精神、紅色文化基因、德育文化融入各學科專業(yè)課教育教學，培根鑄魂、啟智潤心。

廉政清風工程：嚴肅黨內政治生活，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，營造風清氣正的政治生態(tài)，堅持打好作風建設持久戰(zhàn)；建立巡察、審計常態(tài)化機制，牢固樹立黨紀法紀意識，推動全面從嚴治黨落到實處。

守正創(chuàng)新工程：積極探索“黨建+教學”“黨建+科研”等新路徑，切實將黨建優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉化為推動發(fā)展優(yōu)勢，以黨建工作的高質量促進教育教學工作的高質量。

示范引領工程：圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，營造學校團結奮進、積極向上的氛圍。一批優(yōu)秀的黨員脫穎而出：“中國好人”范傅荻、“河南好人”李天富、“開封好人”趙作戰(zhàn)、開封市道德模范趙紅顏、陳華……

以文化人 潤物無聲

文化是學校的育人土壤，是學校創(chuàng)新的基石，學校文化是歷史的積淀、是學校的靈魂。學校有文化，才有凝聚力；課堂有文化，才有智慧力；教師有文化，才有人格魅力；學生有文化，才有思維活力。

開封市第二十五中學在一個多世紀的辦學歷程中，構建了體現(xiàn)歷史底蘊、時代特征，具有學校特色的校園文化體系，鑄就了“愛國、民主、奉獻、創(chuàng)新”的學校精神、“以人為本、和諧發(fā)展”的核心辦學理念和“立德、立志、立行、立業(yè)”的“四立”校訓，以文化人、潤物無聲，極大地提升了全體師生的精神風貌，也成為學校永葆生機的青春密碼。

文化是民族的血脈。文化滋養(yǎng)心靈，涵育德行。近年來，開封市第二十五中學認真深入學習貫徹黨的十八大以來習近平總書記圍繞文化自信與文化育人作出的一系列重要論述，積極響應黨中央對新時代教育事業(yè)的總體戰(zhàn)略部署，落實二十大報告精神中立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，以多層文化融合提升教師和學生的綜合素養(yǎng)。學校以精神文化建設為核心，以物質文化建設、制度文化建設為兩翼，打造校園文化品牌，激發(fā)校園文化活力，促進學校高質量發(fā)展。校史館具有豐富的內涵和紅色的歷史，不僅是展示學校成就的窗口，而且被評為開封市愛國主義教育基地、黨員教育基地，向社會輻射發(fā)揮校史的育人功能。學校連續(xù)開展二十余年的成人儀式成為一代代學子高中階段最難忘、最勵志的回憶。每年一度的玉蘭文化藝術節(jié)、每周一次的周末文藝廣場，每天的激情課間都成為二十五中文化建設的閃亮名片，向社會傳播學校的好形象、好聲音。

統(tǒng)籌規(guī)劃 精準施策

第二十五中學2023屆成人暨高考壯行儀式

學校開展“緬懷祭奠革命先烈 爭做新時代好少年”清明祭英烈活動

黨的二十大報告提出：“教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐?！比娼ㄔO社會主義現(xiàn)代化國家，教育是基礎，科技是關鍵，人才是根本。三者相互作用又相互促進，是一個有機整體。

百年薪火，弦歌不輟。學校始終緊跟國家教育方針引領，砥礪前行，創(chuàng)新發(fā)展，全面落實立德樹人根本任務,謀求教育高質量發(fā)展，各項工作均取得了優(yōu)異成績。

結合實際，開發(fā)校本課程。學校在確保高質量地完成國家規(guī)定課程教學任務的基礎上，籌劃設置了人文與經(jīng)典、語言與文化、社會與發(fā)展、數(shù)學與邏輯、科學與實驗、技術與設計、藝術與欣賞、體育與健康等八個領域的校本課程體系，取得了良好的教育教學效果，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的校本課程案例。

構建生本高效課堂，向高效課堂要成績。在全校范圍內開展高效課堂模式大探討，逐漸摸索出適合本校實際、別具一格的高效課堂教學模式。要求每位教師提前2分鐘進班候課，做好課前驗收，合理安排教學的各個環(huán)節(jié)。課堂以學生為主體，精講精練，當堂鞏固。

群策群力，集體智慧。發(fā)揮備課組力量，凝聚集體智慧，向集體備課要質量，完善“一天一研”制度，堅持將“一天一研”工作常態(tài)化、過程規(guī)范化、操作具體化。定期開展集體教研、教學質量分析，及時調控教育教學工作。

培優(yōu)補弱，精準施策。實行尖子生導師制，對于個別學科成績薄弱的尖子學生，要求老師定期談話，定期輔導，記錄談話內容，學期末通過成績提升率進行考核，極大地促進了尖子生揚長補弱，最終實現(xiàn)尖子生總成績的提高。

重視考試，科學分析。認真組織好各類考試，確保成績的真實?？己蠹皶r評講試卷，分析年級、班級、備課組、任課老師成績，開齊教師會、備課組長會、班主任會、家長會和尖子生會五個會議，以加強溝通、共同研討，解決通過成績反映出的問題，緊扣一個“實”字，將工作落到細微處。

課堂督導，加強巡課。學校成立課堂督導組，張海英校長擔任組長，楊瑞副校長擔任副組長，教務主任、年級主任、教研組長擔任督導組成員。每個年級分為文理兩個督導組，每周聽課督導，每學期督導組聽課反饋上百節(jié)，取得了很好的效果。

體藝突出，全面發(fā)展。學校以每天三個大課間，將傳統(tǒng)體育丟沙包、太極拳、推鐵環(huán)等引進校園，陽光體育蔚然成風。同時，學校常年堅持科學體育課余訓練，培養(yǎng)出大批體育人才，為高校輸送品學兼優(yōu)的體育苗子。在體育普招考試中，學校學生專業(yè)課本科過線率100%。

科研引領 知行兼修

教師成長是提升教育質量的動力源泉。黨的二十大報告持續(xù)關注教師隊伍建設,強調要加強師德師風建設,培養(yǎng)高素質教師隊伍。學校全面提升全校教師隊伍整體實力,助推學校又好又快地成為育人成效顯著、辦學特色鮮明，擁有一定社會影響力和知名度的優(yōu)質學校。

傳承厚重歷史,重視教師發(fā)展。學校百年薪火，在為國家培養(yǎng)了優(yōu)秀人才的同時，也培養(yǎng)和造就了許多的一流教師。進入新世紀以來,學校將教師專業(yè)發(fā)展納入學校整體規(guī)劃；積極與河南大學開展合作，互助交流；激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的自主意識，指導教師制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，推動學?？缭绞桨l(fā)展。

采取有效措施,助推教師發(fā)展。學校完善教師培訓制度規(guī)劃，指導教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，落實每位教師五年接受不少于360學時的培訓要求；積極引進優(yōu)質培訓資源，定期開展專題培訓，同時積極引導教師進行自主學習、加強合作學習；致力于利用網(wǎng)絡信息技術，為教師打造更加便捷、有效的學習平臺。

規(guī)范教育科研，推動教師成長。學校歷來堅持把課題研究與教育教學實踐有機結合起來， “用教育的科學推動科學的教育”，讓教師在教中研、研中教，教研合一，以訓帶研，以研促訓，做中提高。自2014年開始，學校順利加入校本建設全國重點實驗校，同時也加入全國“十二五”“十三五”“十四五”規(guī)劃課題的子課題。僅2022年，學校就有四個省級課題結項，五個市級課題結項，兩個市級課題示范課一等獎，形成了一批有成效的課題研究成果。

辛勤努力付出，發(fā)展成果豐碩。學校努力創(chuàng)建優(yōu)質的教師成長環(huán)境，盡快縮短教師成長周期，培養(yǎng)出更多的省市名師。學校目前已具備一支師德高尚、師藝精湛、影響廣泛的優(yōu)秀教師隊伍。學?，F(xiàn)有教職工225人，其中有研究生學歷者89人，正高級教師4人，特級教師2人，高級教師62人，中級教師82人；市勞動模范1人，省五一勞動獎章獲得者1人，市五一勞動獎章獲得者17人，省級教師教育專家1人，中原名師3人，省名師15人，省級學術技術帶頭人8人，省級骨干教師45人，市級名師6人，市級骨干教師70人。

以德潤心 以事育人

“新時代唱響價值觀 新作為共筑文明城”道德模范事跡“三巡”活動

學校舉辦玉蘭文化藝術節(jié)

創(chuàng)客空間

培育新時代的追夢人

“德成而上,藝成而下。”（《禮記·樂記》）落實立德樹人根本任務，是新時代德育工作的重要課題。加強德育教學一體化建設，是順應新時代德育教育教學改革創(chuàng)新要求，是培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的必然要求。

學校秉承立德、立志、立行、立業(yè)的校訓，落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大關于教育的重要論述，全面推動學校立德樹人工作再上新臺階。

學校堅持以德育人。經(jīng)過多少年不斷地推進和創(chuàng)新，學校德育建設工作取得了優(yōu)異的成績，先后獲得全國未成年人思想道德建設工作先進單位、全國中小學德育工作先進集體、全國中小學國防教育示范校、河南省中小學德育工作先進單位、開封市德育工作先進集體等榮譽稱號。

內容豐富的校刊

圍繞“培養(yǎng)具有健全人格的現(xiàn)代高中生”這一總體目標，學校提出了讓二十五中的學生更知禮儀、更富活力、更會學習、更優(yōu)成長的培養(yǎng)目標。目前學校已經(jīng)形成了“校長—德育副校長—學生處—班主任—學生”“校長—教學副校長—教研組長—教師—學生”“黨委書記—團委—團支部—學生”的“三線四級”德育管理網(wǎng)絡機制，進行分線管理、分級落實、齊抓共管。

鞏固傳統(tǒng)德育優(yōu)勢。堅持以人為本，樹立“全員育人、全科育人、全程育人”的德育新理念，鞏固以新生軍訓、主題班會、升旗儀式、成人儀式、家長會、法治教育基地、校史館、廣播站、學生社團、周末文藝廣場、體育藝術節(jié)、玉蘭文化藝術節(jié)等為載體的、富有實效的德育工作途徑，并在豐富德育內容、增強德育實效上努力創(chuàng)新，使學校德育特色進一步彰顯。

德育活動課程化。增強德育的科學性、實效性。學校在總結德育特色的基礎上，進一步充實其內容，豐富其內涵，提升其品位，增強其實效。加強思政學科大練兵，創(chuàng)新常規(guī)課，堅持每周開設一節(jié)時政特色課堂，在老師的指導下學生做時政專題課，學生主講，老師點評。每周一上午升旗儀式上由校領導帶領全校師生進行黨的二十大精神思政學習，晚自習組織全校學生收看央視新聞節(jié)目。

家校共育，形成合力。學校自2015年開始創(chuàng)辦“家庭教育學?！保M建了實力雄厚的家庭教育講師團和家庭教育輔導教師隊伍，每周三的家庭教育學校、每周六的家庭教育論壇風雨無阻，成為開封市家庭教育的亮麗名片。截至目前，二十五中的家庭教育學校已舉辦講座300余場，受益家長6萬余人次，舉辦論壇200余次，受益家長3萬余人次。2016年學校被評為河南省教育系統(tǒng)卓越家長學校，2017 年被評為家庭教育學雷鋒志愿服務示范點。2022年3月央視《焦點訪談》欄目對學校家庭教育工作進行專題報道。

加強心理健康教育。重視學生心理健康教育，開展心理普查、心理講座等，建立學生成長檔案和關懷檔案。心理咨詢室每天定時開放，由學校專職心理教師及特聘心理專家值守，最大限度確保學生心理健康發(fā)展。2017年，學校承辦了3次市級大型心理健康教育活動展示，并榮獲“市中小學心理健康教育示范校”榮譽稱號。2022年以來，心理咨詢室線下接待來訪者400多人次，疫情期間和寒暑假期間線上心理輔導150多人次。學校在2023年河南省心理健康教育視導工作中獲得專家好評。

加強班主任隊伍德育建設。開展德育講堂、班主任經(jīng)驗交流、青年班主任培訓等活動，提高班主任業(yè)務能力，增強德育效果。學校先后有82人被評為開封市優(yōu)秀班主任，馮艷英、張海龍、賈齋、陳華、趙煜東等5人被評為河南省優(yōu)秀班主任，馮艷英、賈齋兩位老師在河南省班主任基本功大賽中獲得一等獎，馮艷英在首屆教育部全國中小學班主任基本功展示交流活動中獲得典型經(jīng)驗教師。

開展志愿服務，培育志愿精神。堅持開展志愿服務活動，以學雷鋒志愿服務月、植樹節(jié)、清明節(jié)、“綠風尚”、新時代好少年等節(jié)日及活動為主題，將志愿服務做好做實，踐行“奉獻 友愛 互助 進步”的志愿服務精神。綠風尚·城市清潔環(huán)保志愿服務活動和社區(qū)青春行動志愿服務活動已成為學校志愿服務的品牌活動。學校先后被評為河南省教育系統(tǒng)學雷鋒活動優(yōu)秀群體、全省教育系統(tǒng)學雷鋒活動先進集體、開封市優(yōu)秀青年志愿服務集體。

學校2023屆畢業(yè)生耿旭一被浙江大學錄取

黨建帶團建 展青春擔當

開封市第二十五中學團委是一個有著光榮歷史和優(yōu)良作風的優(yōu)秀團組織。1934年共青團女中支部成立，并不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)有團支部49個，團員1150名，團員智慧團建錄入率100%。學校于2023年被團中央等15部委確定為全國維護青少年權益崗創(chuàng)建單位，校團委于2015年被團中央表彰為全國五四紅旗團委。?；@球二隊團支部于2012年榮獲全國五四紅旗團支部，學校多人次先后被表彰為全國、省、市優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員、新長征突擊手、青年崗位能手、社會實踐先進集體、先進工作者和先進個人。

學校團委以黨的二十大及共青團十八大精神為指導，圍繞學校中心工作，以團校為依托，對入團積極分子、團員、團干進行培訓，至今開展學生業(yè)余團校培訓班27期，學生業(yè)余黨校培訓班22期，切實加強了團組織的自身建設，提高了團員意識，發(fā)揮了團員的先鋒模范作用。

為弘揚社會主義核心價值觀，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學校團委每年積極開展“我們的節(jié)日”系列活動，使學生加深了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。每年積極組織青年志愿者開展“綠風尚”城市大清潔、社區(qū)幫扶、義務植樹、助力高考、助力中招等系列志愿服務活動30余次，累計參與學生2200余人次。

目前學校共有社團52個，涵蓋學術科技類、人文社會類、文藝娛樂類、體育競技類、綜合服務類五大類別，全年組織開展社團活動百余項，累計參與學生2000余人次。

黨的二十大報告對教育事業(yè)提出新的要求，作為教育工作者、學生的引路人，第二十五中學校長張海英表示，將牢牢地圍繞“為黨育人、為國育才”的使命，努力改革創(chuàng)新，切實落實立德樹人的根本任務，助力教育高質量發(fā)展。我們要以更加堅定的信心和昂揚的斗志，在三尺講臺用行動踐行使命，用堅守詮釋擔當。要以更加奮進的姿態(tài)、更加飽滿的干勁、更加過硬的作風，全力完成新征程上新目標，努力開創(chuàng)奮進新時代征程上的新局面。以黨的二十大精神為指引，做新時代教育逐夢人！

（文章刊登于2023年7月16日 第14期）

【責編 李媛】